La referencia programática
educativa de esta optativa es la optativa Procesos
de Comunicación que figura en la Logse y que
puede consultar en esta misma web
| Índice |
Bloque
1.- Introducción a los Mass Media.
Antes
de empezar a realizar actividades con medios es conveniente
dedicar algún tiempo a explicar que son los mass-media
y como influyen en la vida cotidiana de los ciudadanos.
También es importante hacer reflexionar a los
alumnos sobre sus hábitos de comunicación,
sobre la naturaleza y organización de los media
y sobre la influencia que ellos mismos, como parte de
la audiencia, pueden ejercer en la programación
de los media.
Actividades:
(Las marcadas como enlace disponen de ficha indicativa
en ésta u otras webs)
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Bloque 2.-
Análisis de medios
Una vez explicada
la naturaleza de los media es preciso realizar actividades
de cada uno de ellos para mejorar el conocimiento de
los alumnos. La progresión puede ser la que se
estime más conveniente por el profesor pero en
nuestra opinión se debe tener en cuenta que el
medio más frecuentado por los alumnos es la televisión.
Desde ese punto de partida se les puede hacer descubrir
los otros medios.
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Bloque
3.- Internet. El medio de medios (Ver
página en Mediascopio)
Dado que el instrumento
principal que vamos a utilizar para estudiar los medios
es Internet es necesario ocuparse en primer lugar de
este medio de comunicación de podemos definir
como medio de medios. Es necesario comprender qué
es Internet y conocer a fondo sus códigos y sus
posibilidades. Obviamente, también es necesario
aprender a ser críticos con internet.
Actividades:
- Introducción
a Internet
- ¿Cómo
funciona?
- ¿De
quién es?
- Asociación
de usuarios de Internet
- La
administración española e Internet
- Internet
la gran enciclopedia de nuestro tiempo. Buscadores
en Internet.
- Internet
y los mass-media
- Internet
y la educación
- Internet
y el ocio
- Publicidad
e Internet
- Adicción
a Internet
- Criterios
de selección de materiales para la Educación
en materia de comunicación
- Propuestas
para analizar materiales de internet
- Textos
analizados: HEMEROTECA
MEDIASCOPIO
- Para
saber más:
- Enlaces
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Bloque
4.- Televisión
Ver actividades en página
de Televisión en la web de Mediascopio
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Bloque
5.-Fotografía de prensa
(Ver página
en Mediascopio)
Actividades:
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Bloque
6.- Prensa escrita Ver
página en Mediascopio
Actividades:
- La prensa escrita en
España. Principales periódicos españoles
nacionales y locales La prensa en la región/comunidad
autónoma de Murcia. Tipos de periódicos
- Publicidad y prensa
escrita
- ¿Cómo
informa un periódico?
- La primera página
- Secciones
- Información y
opinión en el periódico
- Análisis de noticias
- Análisis de opiniones
- El periódico
tambien entretiene
- Oficio
de reportero
- El
periódico y la información económica
- El periódico
y la información de TV
- El humor en la prensa
escrita
- La prensa escolar. Elaboración
de un periódico escolar (Versión
en francés) Diseño
de páginas web; Developper
un site web
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Bloque 7.-
La publicidad
Ver actividades en página
de Publicidad, Televisión,
Fotografía , Internet y Prensa
escrita, todas en Mediascopio
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