0.- ¿Quién ha sido? (EMC)

1.- Aprendiendo a usar Internet con Internet

2.- Internet y el estudio de las ciencias sociales

3.- Trabajo 1: Aprendiendo a buscar información relacionada con el estudio de la lengua y la literatura española

4.- Introducción a Power Point

5.-Actividad.- Visita virtual a museos y edificios históricos:

6.- Trabajo 2 Internet como instrumento para el estudio de las ciencias sociales.

7.- "25 años de monarquia parlamentaria en España"

8.- Internet para el aprendizaje de la lengua

9.-Actividad.- "Lula, la izquierda triunfa en Brasil". (Trabajo con prensa escrita) (EMC)

10.- Introducción al uso de las bases de datos

11 : Actividad: Análisis de un anuncio de RTVE (EMC)

12.- Trabajo 3.- Vivienda y transporte en España

13.- Utilización de un programa de edición de imágenes

14.-Diseño de páginas Web. Introducción y desarrollo.

15.- Trabajo 4.- Materiales para el estudio de idiomas en Internet

16.- Trabajo 5.- Utilización de Internet para conocer y mejorar la propia lengua.

17.- Trabajo 6.- Programas educativos en Internet

18.- Artículo: "Dime tu página web y te dire quien eres" (PCA Diciembre de 2002)

19.- Artículo: "Chomsky e intelectuales propalestinos victimas de falsos correos electrónicos" (El pais 31 de octubre de 2002) (EMC)

20.- Evaluación de documentos en Internet

21.- Estudio de las estrategias de comunicación en el caso de las vacas locas

22.- El Comic en España

Enlaces de interés

• Globalizacion tecnologica:
• El racismo en los jóvenes españoles
• Aniversario de la Constitución
• Guerra en Irak:

Artículos de interés:

Lee los artículos siguientesy escribe una redacción de un folio (25 lineas) sobre las ventajas e inconvenientes de los buscadores frente a las enciclopedias.

1.- Jaque a la enciclopedia

2.- El futuro de la información: ¿vamos hacia donde queremos?

3.- ¿Qué es el correo spam?

4.- ¿Se puede ser adicto a Internet?

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