Secuenciación
de la Unidad didáctica dedicada a la fotografía
1º Bloque: Introducción
El poder
de la imagen en nuestro tiempo (Salir en los medios.
La prensa del corazón); Representación
grafica; Breve historia de la fotografía; percepción
visual; Etc..
2º
Bloque : El lenguaje audiovisual. 1.- La fotografía
en dos dimensiones
a) Actividades
de conocimiento de técnicas y códigos
fotográficos:
a1.-Los elementos
expresivos de la imagen
La luz
Forma
Textura
Volumen
a2.-La composición
fotográfica
Equilibrio
Proporción
Ritmo
Perspectiva
a3.- Lenguaje fotográfico. Signos básicos
Punto
Línea
Recorridos visuales
Encuadre
Formato
Sección aurea
Luz
ColorIconicidad de la imagen/abstracción
Monosemia/polisemia (ambigüedad)
a.4 Ejercicios:
La percepción
visual de la fotografía. (Gestalt) Percepción
e interpretación. Una imagen no es la realidad
sino la interpretación de la realidad
Los distintos planos de una imagen
Alteración del color Cambio de contextoAdición
de elementos Nuevas historias El encuadre.
Análisis del encuadre de una misma fotografía
(Posible anuncio de Ya.com)
La profundidad de campo
Sentido
connotativo y denotativo de la imagen fotográfica
Ambigüedad de la imagen. Polisemia.
Importancia del texto para fijar el sentido
Composición y montaje. Manipulación
fotográfica
Espacio fotográfico (Organización
del espacio fotográfico; peso, volumen, ángulo)
Iconicidad y abstracción
El punto de vista del fotógrafo. La
perspectiva fotográfica
Efectos especiales
a.6.- Análisis
de fotografías:
-Modelo
de ficha de análisis de documentos fotográficos.
(Análisis técnico + Análisis
de contenido + Análisis contextual de la
fotografía)
a) Imagen
e información. La fotografía de prensa
Fotografía
e información en prensa escrita
Marco
referencial y situación comunicativa en
la fotografía de prensa
Lectura
de imágenes informativas
Estudiar relación entre un pie de foto
y una foto
Poner pie a una fotografía
Hacer un titular para una foto
3º Imagen fotografica
y texto escrito
Interacción
lenguaje e imagenInformación, lenguaje e imagen
Lenguaje, fotografia y publicidad
Fichas de trabajo:
Modelos sociales
Estereotipos y fotografía
Valores representados
Retórica y publicidad
4º.- Bloque : El lenguaje
audiovisual.2.- La imagen en movimiento
a) Códigos
de la imagen en movimiento:
1-Espacio
Punto de
vista Lugar con respecto al objetoAltura del punto
de vistaAngulaciónDistancia al objetoOptica
empleadaEl encuadre como selección de la
realidad (Planos) (Composición dentro del
plano)
2-Tiempo (Duración)
Elementos
que intervienen en la duración del plano
y diferencias entre plano y tomaUnidades en las
que se divide el tiempo de la narración cinematográfica:
escena y secuenciaTratamiento de la duración
del tiempo dramático frente al tiempo real.
3-Movimiento (Ilusión
de movimiento)
-Movimiento
en el plano-Movimiento de la cámara en el
espacio
Panorámicas,
travelling, movimientos de grua
4-Sonido (Acompañamiento)b)
Recursos para la elaboración del producto audiovisual
1-La realización
y sus recursos
Planificación
y sucesión en el tamaño de los planosLos
raccords y sus tipos (Toda relación de
sucesión o continuidad entre planos)El
tratamiento del tiempo y el espacio en el relato
audiovisualFormas de transición entre planos
(Cortinillas, desenfoque, barridos....)
2-El montaje
Necesidad
del montajeFunciones del montaje: El montaje contribuye
a la narración al ritmo y al sentidoMontaje
y elipsisTipos de montaje: lineal, paralelo y
alternantes
3-Fases de la elaboracion
del producto audiovisual
GuionizaciónProducciónRodajeMontaje
y postproducción
Ejercicios:
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