Los medios de comunicacion informan

3.- Sugerencias prácticas para trabajar con la información

Los medios informan.

Los medios de comunicación no son la realidad

Una de las funciones principales de los Medios de Comunicación es informar a los ciudadanos de lo que ocurre a su alrededor. Sin embargo y a pesar de lo que aparentan, los Medios de Comunicación no son totalmente transparentes, ni se limitan a reflejar meramente la realidad, sino que construyen una representación de la misma desde su propia perspectiva.

Estas representaciones de la realidad que construyen los medios vienen determinadas por distintos condicionantes. En primer lugar por la propia actitud del comunicador frente a la realidad y por su propia concepción de su responsabilidad como informador. Algunos informadores buscan la objetividad o aspiran a ella, pero otros consideran que deben aportar su propia perspectiva personal a la información. No podemos olvidar que también existen "desinformadores".

En segundo lugar, los medios seleccionan la materia sobre la que informan y deciden a priori lo que debe y no debe ser informado a los ciudadanos. Los medios establecen la agenda informativa.

En tercer lugar, la aparente realidad de las informaciones que suministran los medios enmascara opiniones particulares y les otorga una evidencia que muchas veces no tienen. Esta “evidencia” es consecuencia también del impacto social de los medios y de la credibilidad que les otorgan los ciudadanos.

Por tanto la idea de que los medios “construyen” la realidad pero no son la realidad es básica para abordar el tratamiento de la información desde la perspectiva de la Educación en materia de comunicación.

El objetivo principal de la "Educación en materia de Comunicación" en relación a la información es ayudar a los alumnos a adquirir un distanciamiento crítico con respecto a los media que les permita forjar su punto de vista personal. Dicho de otra manera: se trata de invitarles a “pensar los media”, a que no renuncien a formar su propia opinión incluso frente a los hechos más evidentes.

Aspectos de la EMC a destacar en relación con la información

Además de los condicionantes ya enunciados en el apartado anterior la Educación en materia de comunicación debería subrayar, entre otros aspectos, el carácter empresarial de las industrias de la comunicación y su doble naturaleza cultural y mercantil. Las noticias son una materia valiosa por muchas razones y no siempre por las que entiende o conoce el usuario de los medios de comunicación.

Por ello es importante que los alumnos conozcan la existencia de los idearios de los medios de comunicación y que los contrasten entre si y que valoren su aplicación en la práctica informativa diaria de los medios estudiados.

Para profundizar en otros aspectos de la Educación en materia de comunicación véase: "Educación en materia de comunicación. Elementos para la EMC" y también "La industria de la comunicación"

Sugerencias prácticas para trabajar con la información

Para trabajar en Educación en Materia de Comunicación con textos informativos se debe prestar atención a tres aspectos básicos

1º.- Planificación de la actividad a realizar ,prestando atención al nivel educativo en el que se va a trabajar; a la asignatura u optativa en la que se enmarca esta actividad; y a la posible coordinación con otras asignaturas o áreas. (Véase: El curriculum español y la Educación en materia de comunicación)

2º.- Perspectiva formativa de la Educación en materia de comunicación desde la que vamos a enfocar la actividad. La educación en materia de comunicación precisa siempre de un enfoque especial para no caer en la utilización a-crítica o en el mero adiestramiento tecnológico. Las perspectivas son muy variadas como puede verse en "Los medios forman": Pedagogía de la actualidad; Distanciamiento crítico; perspectiva ética; (Véase Elementos para la educación en materia de comunicación) etc

3º Mass-media que vamos a utilizar. El medio de comunicación que utilicemos condiciona nuestro trabajo por sus códigos y su tecnología. Encontrará sugerencias pulsando alguno de los botones de la cabecera de esta página.

Para saber más

* Ver Educación en materia de comunicación en esta web..

* Ver La industria de la comunicación en esta web.

* Ver Sociedad y medios de comunicación en esta web.La información en España: grupos públicos y privados (Ver pagina del EGM y del CIS....

Enlaces web

* Ver Enlaces en esta web

Otros temas :

*Ver Documentación

*Debates con respecto a la información:

* Información, desinformación, manipulación

* Globalización e información