Explicación de la actividad

El análisis de la encuesta inicial se puede hacer en clase pidiendo a los alumnos que levanten la mano.

Esta forma de evaluar la encuesta permite una primera aproximación a los objetivos del curso y de la Educación en materia de comunicación en forma de coloquio que contribuye a romper el hielo en las primeras clases.

En primer lugar la encuesta nos permitirá conocer el ámbito familiar en lo referente a la comunicación (Nº de televisores; frecuencia de adquisición de prensa; si el alumno dispone de TV en su habitación; a qué horas ve tv; consolas de juegos; ordenadores etc). Todo ello da pie a reflexionar sobre los hábitos del alumno y si son adecuados o no.

En segundo lugar la encuesta nos facilita datos sobre los medios que frecuenta el alumno y sus programas preferidos. Esta información es importante para programar la asignatura y centrarla en la medida de lo posible en algunos centros de interés del alumno. También se sondea la información de actualidad de que dispone el alumno (local, nacional e internacional)

La encuesta tambien introduce en dos temas importantes: la credibilidad que merecen los medios al alumno y la percepción de la importancia que los medios tienen en su formación.

Por último la encuesta introduce un tema que se estudiará más adelante con más profundidad: la audiencia de los medios.

Objetivos

Cuestionario

Desarrollo de la actividad

Actividades propuestas

Sugerencias para el debate

Para saber más

Evaluación